Das Versäumnis der Eltern, ihre Kinder richtig zu erziehen, macht die Arbeit des Lehrers doppelt schwer. Die Kinder haben einen Charakter, der von Eigensinn und Unfreundlichkeit geprägt ist — genau wie ihre Eltern. Sie halten die Disziplin in der Schule für drückend und streng, weil sie zuhause vernachlässigt wurden. Wenn solche Kinder nicht sorgfältig überwacht werden, stecken sie andere mit ihrem undisziplinierten, verdorbenen Charakter an. ... Das Gute, das Kinder in der Schule erhalten könnten, um ihrer fehlerhaften Erziehung von zuhause entgegenzuwirken, wird untergraben durch die Sympathie, die ihre Eltern ihrem Fehlverhalten entgegenbringen. WFK08.181.3 Teilen

Sollten Eltern, die dem Wort Gottes glauben, in ihrer verkehrten Erziehung weiter machen und in ihren Kindern die üblen Neigungen verstärken? Väter und Mütter, die sich zur gegenwärtigen Wahrheit bekennen, mögen sich lieber besinnen und nicht länger an diesem Übel teilhaben. Sie sollten nicht länger Satans Pläne ausführen, indem sie den falschen Aussagen ihrer unbekehrten Kinder glauben. Es ist genug für den Lehrer, gegen den Einfluss der Kinder kämpfen zu müssen, ohne sich obendrein mit den Eltern auseinandersetzen zu müssen. — The Review and Herald, 9. Oktober 1900. WFK08.181.4 Teilen

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