Viele Eltern schicken ihre Kinder nahezu das ganze Jahr über in die Schule. Diese Kinder durchlaufen den Alltag des Lernens mechanisch, aber sie behalten nicht, was sie lernen. Die Eintönigkeit des ständigen Lernens schwächt den Geist und sie bringen nur noch wenig Interesse für ihre Lektionen auf. Vielen wird der Umgang mit Büchern unangenehm. Sie finden keinen Geschmack am Nachdenken und zeigen wenig Neigung, ihr Wissen zu vermehren. WFK08.185.2 Teilen

Die Annahme von Eltern und Lehrern, dass andauernder Unterricht den Geist stärkt, hat sich als falsch erwiesen, denn in vielen Fällen hat es die gegenteilige Wirkung. — Counsels to Parents, Teachers and Students 84.85. WFK08.185.3 Teilen

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