145

Das Erziehungssystem, das seit Generationen angewandt wird, ist der Gesundheit und selbst dem Leben abträglich. Viele junge Kinder sind jeden Tag fünf Stunden in schlecht gelüfteten und zu kleinen Schulräumen eingesperrt. Die Luft solcher Räume wird sehr rasch zu Gift für die Lunge, die sie einatmen muss. Kleine Kinder, deren Glieder und Muskeln schwach sind und deren Gehirn unentwickelt ist, werden zu ihrem Schaden auf Innenräume beschränkt. Viele besitzen nur wenig Lebensenergie. Tag um Tag in Schulräumen eingesperrt zu sein macht sie nervös und krank. Ihr Körper ist zurückgeblieben, weil das Nervensystem erschöpft ist. Und wenn die Lampe des Lebens erlischt, sind Eltern und Lehrer sich nicht bewusst, dass sie direkt dazu beigetragen haben. Wenn die Eltern am Grab ihrer Kinder stehen, betrachten sie ihren Verlust als spezielle Verfügung der Vorsehung, wenn doch ihre eigene unentschuldbare Unwissenheit und ihr eigenes Vorgehen das Leben ihrer Kinder zerstört hat. Ihren Tod dann der Vorsehung anzukreiden ist Lästerung. Gott wünschte, dass diese Kleinen leben und herangezogen werden sollten, um schöne Charaktere zu entwickeln und ihn in dieser Welt verherrlichen und in der besseren Welt loben und preisen sollten. Z3.145.2 Teilen

146

Eltern und Lehrer, die für die Erziehung dieser Kinder verantwortlich sind, fühlen nicht ihre Pflicht Gott gegenüber, mit dem körperlichen Organismus bekannt zu werden und den Körper ihrer Kinder so zu behandeln, dass Leben und Gesundheit erhalten bleiben. Tausende Kinder sterben wegen der Unwissenheit von Eltern und Lehrern. Mütter verwenden viele Stunden mit nutzloser Ausschmückung der Kleidung für sich und ihre Kinder um äußerlicher Schau willen und behaupten dann, dass sie keine Zeit haben zu lesen und sich darüber zu informieren, was für die Gesunderhaltung ihrer Kinder getan werden muss. Es scheint ihnen leichter, den Körper ihrer Kinder Ärzten anzuvertrauen. Um in Übereinstimmung mit den Moden und Gebräuchen zu sein, haben viele Eltern Gesundheit und Leben ihrer Kinder aufgeopfert. Z3.146.1 Teilen

Mit dem wunderbaren Organismus des Menschen, mit Knochen, Muskeln, Magen, Leber, Eingeweiden, Herz und Poren der Haut bekannt zu werden und die Abhängigkeit des einen Organs vom anderen, damit alle gut funktionieren, zu verstehen, ist ein Studium, für das sich die meisten Mütter nicht interessieren. Sie wissen nichts vom Einfluss des Körpers auf den Geist und vom Einfluss des Geistes auf den Körper. Sie scheinen nichts darüber zu wissen, dass der Geist das Endliche mit dem Unendlichen verbindet. Jedes Organ des Körpers wurde geschaffen, um dem Geist zu dienen. Der Geist ist das Zentrum des Körpers. Kindern wird gestattet, Fleischgerichte, scharfe Gewürze, Butter, Käse, Schweinefleisch, reichhaltige Pasteten und sonstige ungesunde Zutaten zu essen. Ihnen wird auch erlaubt, unregelmäßig und zwischen den Mahlzeiten Ungesundes zu essen. Dadurch gerät der Magen in Unordnung, die Nerven werden zu unnatürlicher Tätigkeit angeregt und der Verstand wird geschwächt. Eltern erkennen nicht, dass sie Samen säen, der Krankheit und Tod hervorbringen wird. Z3.146.2 Teilen

147

Viele Kinder wurden fürs ganze Leben ruiniert, weil der Verstand überanstrengt und die körperlichen Kräfte vernachlässigt wurden. Viele sind in jungen Jahren gestorben, weil unvernünftige Eltern und Lehrer durch Schmeichelei oder Angsteinjagen ihre Kinder zwangen, ihr Gehirn übermäßig zu beanspruchen, zu einer Zeit, wo sie noch zu jung waren, um das Innere eines Schulraumes zu sehen. Ihr Gehirn wurde mit Lektionen belastet, anstatt die Kinder gehen zu lassen, bis die körperliche Verfassung stark genug war, geistige Anstrengungen zu ertragen. Kleine Kinder sollten sich draußen frei wie junge Lämmer bewegen und glücklich sein. Ihnen sollten die günstigsten Gelegenheiten geboten werden, ein gutes Fundament für eine gesunde Konstitution zu legen. Z3.147.1 Teilen

Eltern sollten die einzigen Lehrer ihrer Kinder sein, bis sie ein Alter von acht oder zehn Jahren erreicht haben. Sobald der Verstand es erfassen kann, sollten Eltern ihnen Gottes großes Buch der Natur eröffnen. Die Mutter sollte sich weniger um die Ausschmückung ihres Hauses und ihrer Kleider, um dem Stolz zu dienen, kümmern. Sie sollte sich lieber die Zeit nehmen, sich mit ihren Kindern an den wunderschönen Knospen und den sich öffnenden Blumen zu ergötzen. Indem sie die Aufmerksamkeit ihrer Kinder auf die verschiedenen Farben und Formen lenkt, kann sie ihre Sinne mit Gott bekannt machen, der all die wunderbaren Dinge schuf, woran sie sich erfreuen und ergötzen. Sie kann sie auf ihren Schöpfer hinweisen und in ihren jungen Herzen Liebe zu ihrem himmlischen Vater wecken, der solch große Liebe zu ihnen offenbart hat. Eltern können Gott mit all seinen erschaffenen Werken in Verbindung bringen. Der einzige Schulraum für Kinder von acht bis zehn Jahren sollte die freie Natur inmitten der sich öffnenden Blüten und einer schönen Landschaft sein. Ihr einziges Lehrbuch seien die Schätze der Natur. Diese Lektionen, den Gemütern junger Kinder inmitten von den angenehmen, anziehenden Szenen der Natur erteilt, werden nicht so bald vergessen. Z3.147.2 Teilen

148

Damit Kinder und Jugendliche Gesundheit, Frohsinn, Lebhaftigkeit und gut entwickelte Muskeln und regen Verstand haben können, müssen sie sich viel an der frischen Luft bewegen und geregelte Beschäftigung und Vergnügungen haben. Kinder und Jugendliche, die sich meistens in Schulräumen aufhalten und sich mit Büchern beschäftigen müssen, können keine gesunde körperliche Verfassung entwickeln. Wenn nur das Gehirn beansprucht wird ohne körperliche Bewegung, konzentriert das Blut sich aufs Gehirn, und die Blutzirkulation durch den ganzen Körper gerät durcheinander. Das Gehirn hat zu viel Blut und die Gliedmaßen haben zu wenig. Das Studium sollte auf eine bestimmte Anzahl von Stunden beschränkt und ein Teil körperlicher Arbeit gewidmet werden. Und wenn ihre Gewohnheiten im Essen, Kleiden und Schlafen den Naturgesetzen entsprechen, können sie eine Erziehung erlangen, ohne ihre körperliche und geistige Gesundheit zu gefährden. Z3.148.1 Teilen

22420

108508

Weiter zu "Der körperliche Verfall der menschlichen Rasse"