Die Schüler arbeiten hart und gewissenhaft. Sie gewinnen ständig an Nerven- und Muskelkraft sowie an Festigkeit. Dies ist die richtige Erziehung. Sie wird junge Männer aus unsern Schulen hervorbringen nicht schwach und unfähig und mit einseitiger Erziehung — sondern die eine breitgefächerte körperliche, geistige und moralische Schulung haben. Diejenigen, denen die Bildung des Charakters anvertraut ist, sollten nicht vergessen, ein Fundament zu legen, das der Erziehung den größten Wert verleiht. Es wird Selbstaufopferung fordern, aber es muss getan werden. Die körperliche Übung wird, wenn richtig durchgeführt, den Geist für starke Beanspruchung vorbereiten. Wird aber nur eines von beiden geschult, wird der Mensch immer unzulänglich sein. Die körperliche Beanspruchung in Verbindung mit geistiger Anstrengung erhält Geist und moralisches Verhalten in einer besseren Verfassung, und es wird eine weit bessere Arbeit geleistet. Wenn die Schüler so herangebildet werden, sind sie fürs praktische Leben geschult und imstande, ihre geistigen Fähigkeiten aufs beste zu nutzen. Körperliche und geistige Übung muss miteinander verbunden werden, wenn wir unsern Schülern gerecht werden wollen. Wir sind hier nach diesem Plan vorgegangen zu unserer vollsten Zufriedenheit, trotz der widrigen Umstände, unter denen die Schüler zu arbeiten haben. ZP.207.2 Teilen

Ich kam hierher und begann mein Werk mit solchem Eifer, dass alle davon angesteckt wurden, und sie waren willig zu arbeiten und haben es als ein Vorrecht betrachtet. Wir haben einander zu Eifer und guten Werken gereizt. Die Arbeiter der Schule haben befürchtet, ich werde die ersten Bäume pflanzen, und jetzt haben wir beide, sie und ich, die Genugtuung, die ersten richtigen Obstgärten in dieser Gegend zu haben. Einige unserer Bäume werden schon im nächsten Jahr tragen und die Pfirsichbäume in zwei Jahren. Herr ..., von dem ich unsere Bäume gekauft habe, wohnt ungefähr zwanzig Meilen von hier. Er hat einen ausgedehnten und schönen Obstgarten. Er sagt, dass sich unser Land sehr gut für den Obstanbau eignet. ZP.207.3 Teilen

Ja, die Schule hat einen sehr guten Anfang genommen. Die Schüler lernen, wie man Bäume, Erdbeeren usw. pflanzt und wie sie auf jede Wurzel und Faser achtgeben müssen, dass sie genügend Raum zum Einwachsen hat. Ist dies nicht eine wunderbare Lehre, wie das menschliche Gemüt und auch der Körper behandelt werden muss — kein Organ des Körpers einzuengen, damit es seine Aufgabe erfüllen kann? Der Verstand muss in Anspruch genommen, seine Kräfte geübt werden. Wir brauchen Männer und Frauen, die vom Geist Gottes beeinflußt werden können, unter seiner Leitung ein vollkommenes Werk zu verrichten. Aber die Geisteskräfte müssen veredelt und beschäftigt werden, sie dürfen nicht in Trägheit verharren und durch Untätigkeit verkümmern. Ebensolche Männer, Frauen und Kinder werden benötigt, um den Boden zu bearbeiten. Dabei sollten sie Feingefühl und Geschick bekunden und sich nicht als Knechte betrachten, sondern empfinden, dass sie ein ebenso edles Werk tun wie Adam und Eva in Eden, das ihnen von Gott gegeben worden war. Und sie freuten sich, die Wunder wahrzunehmen, die der göttliche Landmann tat. Der Mensch sät den Samen, Gott gibt Regen und Sonnenschein, und bald erscheint das zarte Blatt. Hier ist die Lektion, die Gott uns betreffs der Auferstehung und betreffs der Herzenserneuerung gibt. Wir sollten von der Entwicklung des Irdischen lernen, wie wir es auf geistliche Dinge anwenden können. ZP.208.1 Teilen

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